HOY VOY SOLO AL COLE...

Por ALMUDENA MARTÍN (SOITU.ES)
Desde hoy muchos niños del colegio Zamakola, en Bilbao, comenzarán a ir solos al colegio. Este centro ha establecido ocho 'caminos amigo' para que los chavales a partir de siete años puedan ir a clase sin la compañía de sus padres.

Logotipo "comercio amigo"
A pesar de que la lluvia amenaza con borrar las huellas blancas que marcan estas rutas, todo está preparado para que los pequeños que se animen a ir al cole sin sus padres, puedan hacerlo con seguridad. Y es que todas las miradas del barrio estarán pendientes de ellos. La escuela pública Zamakola ha dado el primer paso para convertir el barrio de Abusu-La Peña, de unos 12.000 vecinos, en una de las utopías de las que habla el pedagogo italiano Francesco Tonucci en su "ciudad de los niños": que los pequeños vayan solos a la escuela.
Para María Asunción Olano, directora de este colegio que reúne a unos 600 alumnos de más de dos años, "la seguridad y las zonas por las que se suelen mover los niños han sido los principales criterios que se han tenido en cuenta a la hora de fijar las rutas. Con el objetivo de que los pequeños de entre siete y once años puedan moverse sin la compañía de un adulto, 'los caminos amigo' que se han elegido tienen más pasos de cebra, más semáforos, están en calles con mayor visibilidad...". Además, cada uno de los recorridos tiene establecido un punto de encuentro donde los niños pueden quedar a una determinada hora, por ejemplo, a las 8:40 de la mañana, para ir en grupo a clase. Los chavales pueden ir incluso desde su casa hasta el punto de encuentro sin la ayuda de un adulto, aunque algunos padres prefieren acompañarlos al menos hasta allí. "Lo que más cuesta es quitar el miedo a la familia", resalta la directora. "Los padres son los que deciden en qué momento pueden sus hijos ir solos, y esperamos que con esta acción poco a poco empiecen a confiar en dejarlos solos".
Este movimiento cuenta con el compromiso de los comerciantes de la zona de prestar ayuda a los niños que lo necesiten. "Queremos que la mirada de todo el barrio esté sobre los niños", explica Olano, quien añade que todas las tiendas, desde la frutería hasta la farmacia, tendrán un logotipo verde con unas zapatillas entrelazadas y el nombre de 'comercio amigo' pegado en sus escaparates. "Incluso el autobús que pasa por el barrio, el número 56, llevará una etiqueta de 'autobús amigo' que circulará con cuidado y vigilará cómo 'sus niños andan solos'. Con este programa queremos que los más pequeños recuperen el barrio poco a poco y no sólo los días que vayan al colegio. Además, les enseñamos de esta manera a que tengan autonomía por sí mismos y que sepan pedir ayuda desde que son pequeños. Como defiende Tonuchi 'cuando un barrio se vuelca sobre los niños, el barrio cambia', y es esto mismo lo que queremos conseguir".
Jóvenes y personas de tercera edad se han ofrecido voluntarios para vigilar a los niños en los puntos más peligrosos del camino, por ejemplo, en las rotondas
Diferentes asociaciones y colectivos de todos los sectores del barrio se han volcado con este proyecto. Un trabajo de cooperación que se conoce como 'Abusu Sarean' y en el que participan asociaciones culturales, deportivas, de intervención social y los centros educativos del barrio. De esta forma, varios alumnos del instituto de la zona han marcado los recorridos de las rutas, otros jóvenes y personas de tercera edad se han ofrecido voluntarios para vigilar a los niños en los puntos más peligrosos del camino y calmar el tráfico, por ejemplo, a la hora de ayudarles a cruzar en las rotondas. Por otro lado, la administración local también ha querido aportar su granito de arena: los ayuntamientos de Bilbao y de Arrigorriaga han retirado varios contenedores de las calles para mejorar la visibilidad de los peatones y se han comprometido a mejorar ciertos puntos del barrio.
"Este plan se lleva estudiando desde hace más de un año y es uno de los cuatro proyectos en los que trabaja el colegio", explica Olano. El centro está gestionando programas como "La peña, un barrio lector", la semana cultural que se celebra en abril por tercer año consecutivo y las actuaciones de voluntariado entre otros.
No es la primera vez que el colegio Zamakola lleva a cabo actividades para involucrar a los pequeños en el entorno urbano. El pasado 22 de septiembre y con motivo del 'Día sin coches', cerca de 60 alumnos de esta escuela organizaron un juego de detectives en el que multaban los malos comportamientos de los conductores del barrio.


MI OPINIÓN.

A pesar de que es una propuesta para niños a partir de 7 años, es decir, que no tienen que ver con nuestro futuro trabajo, la he escogido porque pienso que puede ser un buen tema de debate. Para mi es muy importante que un niño tenga toda la autonomía posible, por supuesto siempre dentro de sus capacidades. Para ello nos tenemos que plantear hasta donde puede llegar y hasta donde debe llegar dicha autonomía.
Casi todos estaremos de acuerdo en que cada niño posee capacidades y habilidades diferentes, y que no todos los niños de cierta edad pueden llegar a conseguir las mismas metas. Pero no sólo debemos tener en cuenta las capacidades de los niños, también tenemos que tener en cuenta las limitaciones o libertades que están dispuestos a darles los padres o cuidadores. Por una parte los educadores están atados de pies y manos, ellos no pueden involucrarse en los valores o normas que los padres enseñan a sus hijos. Por otra parte, los padres no suelen estar lo suficientemente formados para tomar ciertas decisiones, y en ocasiones confunden querer con sobreproteger.
Estamos hartos de escuchar que actualmente los niños están sobreprotegidos, creo que es totalmente cierto, pero ¿¿como hacer que los pequeños sean más independientes??. Tengo dudas de si la propuesta del colegio Zamakola, me gusta o no. Supongo que tendría que conocer a cada niño, para saber si realmente es capaz de hacer una de estas rutas de un modo seguro. No todos los niños de 7 a 11 años son igual de responsables, atentos, y capaces de respetar las normas, con lo cual, necesitaría saber que niño es apto y cual no, para afrontar este reto.
Me parece una herramienta muy interesante para hacer que los niños de este cole consigan ser más autónomos e independientes, y a pesar de mis miedos, también veo que no hace tanto, los niños iban solos al cole y se consideraba algo completamente normal.

En definitiva pienso que para ellos es una medida genial, siempre y cuando estén preparados para ello, la única pega que veo es el peligro que pueden llegar a correr durante el recorrido.

Esta info a sido sacada de www.soitu.es